Точка роста

На занятиях кружка "Огородничество"
обучающиеся познакомились с овощеводческой отраслью и с профессией "овощевод". Вспомнили овощи и фрукты, сделали небольшие зарисовки-раскраски с ними. Провели интересную игру "Собери слова". Ребята разделились на две команды. Одна команда собирала фрукты, другая овощи. Победила, конечно же, дружба
Данные занятия формируют у учащихся новые знания,умения и навыки и разностороннее раскрытие индивидуальных способностей.

Образовательный центр "Точка Роста". Курс "Биология в быту" . Обучающиеся 6 класса
продолжили работу по изучению волновой активности мозга, они выполнили небольшое исследование, в ходе которого выяснили, как влияет музыка разных жанров на частоту и амплитуду различных волн.

Провели с детьми практическую работу:
" Посев на рассаду цветочных культур". Вспомнили без чего не могут жить растения: своевременный полив и освещение, питательный грунт. В дальнейшем планируется наблюдение за прорастанием семян и высадка в клумбы. Данные занятия помогают приобретать учащимися практические навыки: заготовка земли,выращивание рассады и уход за растениями.

На занятиях кружка "Природа и творчество" пятиклассники начали осваивать технику "декупажа".
В последние годы стали актуальны вещи "ручной работы", уникальные подарки. Но делать красоту не всегда получается. На помощь приходит техника "декупажа", так называемая "салфеточная техника", которая помогает реализовать художественные задумки и фантазии.

На уроках биологии используется оборудование центра. Обучающиеся 7 класса приступили к изучению блока "Царство Грибы". Они успешно выполнили две лабораторных работы, на которых с помощью микроскопов и электронной камеры, смогли рассмотреть особенности плесневых грибов и дрожжей.

В канун этого дня для учеников 1 класса прошло занятие курса "Эколята", в ходе которого ребята осознали необходимость сохранения природы, её растительного и животного мира, узнали, что охрана и спасение природы родного края это жизненная необходимость. Первоклассники выполнили эмблемы "Эколят" с изображением
образов сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы (Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки), исполнили гимн "Эколят" и активно поддержали идею защиты природы.

18 апреля 2024 года педагоги образовательного центра «Точка роста» стали слушателями  III региональной методической конференции «Интеграция ресурсов центров «Точка роста», детских технопарков «Кванториум», центра «IT-куб» и образовательных организаций как ключевое условие достижения стратегических целей национального проекта «Образование».

Выступающие на конференции представили опыт организации проектной деятельности центров «Точка роста», детских технопарков «Кванториум», реализации сетевого взаимодействия центров, использования инновационных технологий и форм деятельности, профессионального развития кадров.

Особый интерес участников конференции вызвала тематика формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся, профессионального самоопределения школьников, деятельности детского технопарка «Кванториум» на базе МБОУ «СШ № 40» г. Смоленска. Присутствующие на конференции коллеги поделились мнениями о необходимости межрегионального взаимодействия центров, оказания помощи педагогам по вопросам реализации программ цифровой направленности, мониторинга функциональной грамотности школьников.

На очередном занятии курса пятиклассники изучили минералы и горные породы. Ребята познакомились с экспонатами школьной коллекции, а также приготовили и рассмотрели микропрепараты некоторых пород (песчаника, известняка и др.)

На занятии учащиеся 6 класса изучали различные виды тканей и их особенности, применяя электронный микроскоп. Ребята научились отличать ткани, не видя самого материала, а рассматривая только микропрепарат волокон 

10 апреля 2024 года педагоги приняли участие во  встрече в рамках регионального марафона эффективных практик реализации образовательных программ общего и дополнительного образования по физике, химии, биологии, технологии, информатике.

Педагоги познакомились с опытом работы Железовского Антона Сергеевича, педагога дополнительного образования, мобильного технопарка «Кванториум» по теме: «Реализация ДООП технической направленности «Аэроквантум»; Антонова Дмитрия Борисовича, педагога дополнительного образования, Центра цифрового образования детей «IT-куб» г. Смоленска, «ДООП «Основы алгоритмики и логики»: практика реализации программы углубленного уровня»; Ковалева Владислава Алексеевича, педагога дополнительного образования, Центра цифрового образования детей «IT-куб» г. Смоленска, «Опыт применения сервисов искусственного интеллекта в преподавании информатики».

Педагоги нашей школы-участники регионального марафона выразили мнение о том, что представленный педагогический опыт рекомендовано внедрять в практику работы центров «Точка роста».

27 марта 2024 года на базе Школы-гимназии состоялось ежегодное районное мероприятие «Единый методический день». В мероприятии приняли участие педагоги нашей школы.
Чурнасова Мария Александровна выступила по теме: " «Точка роста» как пространство для развития познавательного интереса обучающихся".
Данный вопрос актуален, а приобретённый в процессе практико-ориентированной деятельности опыт способствует пониманию, осознанию, принятию и дальнейшей реализации на практике представленного методического материала.

26 марта 2024 года педагоги школы стали участниками проекта «Высшая лига. Задача со звёздочкой».

Они просмотрели мастер-класс «Расстояние как ресурс: дистанционные технологии в образовании», который продемонстрировал  решение различных образовательных задач в удаленном формате.

Спикером проекта стал  Лев Кузьмич – педагог дополнительного образования Центра «Точка роста» МБОУ «Центр образования посёлка Угольные Копи» (посёлок городского типа Угольные Копи, Чукотский автономный округ). Эксперт выпуска, финалист Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2023 года Виталий Козаченко, руководитель Центра «Точка роста» МБОУ «Верх-Уймонская средняя школа» (село Верх-Уймон, Республика Алтай) ответил на актуальные вопросы в рубрике «Блиц с экспертом. Рецепт успеха.

Курс "Биология в быту" продолжает свою работу. На этот раз ученики познакомились с датчиками ЭКГ и выяснили на собственном примере, как физическая нагрузка влияет на работу сердца, и как это отражается и измеряется на графике ЭКГ

В рамках работы образовательного центра "Точка роста" обучающиеся 6 класса подготовили необычную фотовыставку - все фото сделали сами ученики через электронную камеру-лупу или цифровой объектив микроскопа.
На выставке есть фото кожи, ресниц, чая, крови, перьев, колбасы и пр. Таким образом, все зрители выставки могут посмотреть на привычные и обыденные вещи с необычной стороны.

Обучающиеся изучали характеристики постоянного тока. Они выполнили, используя цифровую лабораторию, экспериментальные работы "Сборка электрических цепей, измерение силы тока и напряжения", "Закон Ома для участка цепи".

На уроках биологии при изучении темы: "Кожа человека" обучающиеся 9 класса выполнили интересную лабораторную работу. Они смогли рассмотреть необычайно подробно свою кожу рук, лица, головы, а также ногти и волосы. Эта работа стала для них не только познавательной, но и очень интересной, так как объектом изучения стали сами ребята.

На занятии обучающиеся открыли для себя оборудование лаборатории "Физиология". Предметом изучения в этот раз стала работа головного мозга и его волновая активность в зависимости от сна и бодрствования. Ученики узнали, что такое альфа и бета волны, в чем их отличие, как их распознать на графике и отличить от артефактов.

27 февраля педагоги образовательного центра «Точка роста» приняли участие в региональном марафоне эффективных практик реализации образовательных программ общего и дополнительного образования.

Они познакомились с опытом   работы  педагогических работников системы дополнительного образования детей Смоленской области, в том числе центров «Точка роста», детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций, центра цифрового образования «IT-куб». Педагоги  пришли к выводу, что представленный педагогический опыт нужно внедрять в практику работы центра «Точка роста» нашей школы.

Занятие курса "Проектно-исследовательская деятельность обучающихся".
 На занятии обучающиеся оформляли свои проектные работы. Они составляли текст работы в соответствии с целями и задачами.

На занятиях кружка "Природа и творчество" пятиклассники продолжают творить и создают настоящие шедевры из соленого теста. Тестопластика -древняя забава, дошедшая сквозь века до наших дней, прогоняет плохое настроение и грусть.

Обучающиеся 6 класса на занятиях курса "Биология в быту" продолжают открывать мир удивительных, но обычных вещей. На этот раз предметом изучения стали обычные предметы ежедневного обихода: пакетики чая, игрушки, канцелярия. Их снимки под большим увеличением станут, наряду с другими, экспонатами грядущей школьной фотовыставки.

Курс "Загадки предметного стекла". Рубрика "Вкусная биология". Обучающиеся познакомились со свойствами соли и сахара, обсудили их применение и рассмотрели в микроскоп, как выглядят эти маленькие помощники ежедневной кулинарии.  Курс "Загадки предметного стекла". Рубрика "Вкусная биология". Обучающиеся познакомились со свойствами соли и сахара, обсудили их применение и рассмотрели в микроскоп, как выглядят эти маленькие помощники ежедневной кулинарии.

14 февраля педагоги образовательного центра «Точка роста» приняли участие во встрече с  педагогами детского технопарка «Кванториум», созданного на базе МБОУ «СШ № 40» города Смоленска, в рамках регионального форума по обмену опытом и эффективными практиками «Творческая среда», которые презентовали свой опыт работы и познакомили с  эффективными практиками педагогических работников системы дополнительного образования детей Смоленской области,  в том числе центров «Точка роста».

На занятиях курса "Робототехника" обучающиеся 3 класса собирали модель вертолета. Ребята работали по инструкции, учились создавать и программировать модели, овладели навыками сборки. Создав и запустив модель, они получили специальные знания в области конструрирования и моделирования, познакомились с работой простых механизмов. Запуск движущегося малого вертолета прошел успешно.

На занятиях курса "Химия в моей жизни" обучающиеся 8 класса выполняли исследовательскую работу, целью которой было определение кислотности (рН) мандаринов из различных стран – производителей. Для исследования были отобраны мандарины из 4-х стран: Египта, Марокко, Турции и Китая.
Работа состояла из нескольких этапов:
- отбор и очистка мандаринов;
- приготовление соков путем прямого отжима;
- определение кислотности соков с помощью датчика рН цифровой лаборатории НауЛаб.
Показания датчика фиксировались на экране монитора, а данные заносились в таблицу. По результатам исследования установлено, что кислотность в пределах нормы по данному виду фруктов (рН 3,8 - 4.0) наблюдается лишь у мандаринов из Египта (рН 4,14). Она даже немного меньше нормы, что является плюсом! Мандарины из Турции и Марокко имеют немного повышенную кислотность (рН 3,58 и 3,56). А вот кислотность мандаринов из Китая значительно превышает норму (рН 3,37)!
На основании полученных данных исследовательская группа не рекомендует людям с заболеваниями желудочно-кишечного тракта употреблять в пищу мандарины из Китая, а мандарины из Турции и Египта - в ограниченном количестве (не более 1-2 в день)! Египетские мандарины оказались наиболее безопасными по данному показателю.

На занятиях курса "Юные экологи" обучающиеся 4 класса выполнили и защитили экологический проект "Жизнь леса". Цель проекта: изучить лес, как природное сообщество, формировать умение раскрывать связи организмов между собой, со средой обитания и человеком. Ребята работали в группах "Экологи", "Ботаники", "Зоологи". Каждая группа выполнила определенное задание и представило его.

На занятиях кружка "Юный информатик" обучающиеся 5 класса изучали общую характеристику текстового процессора. Ребята познакомились с историей обработки текстовых документов, назначением текстового редактора и основного меню. Изучили команды основного меню текстового редактора и технологии ввода текста. Выполнили практическую работу, в ходе которой набирали и редактировали текст, выполняли вставки, удаление и замену символов, оформляли абзацы и заголовки, изменяли размер и начертание шрифта.

В рамках празднования Дня российской науки, юные исследователи продемонстрировали, какие возможности научного познания открывают цифровые лаборатории.

Обучающиеся провели исследование вод талого снега, взятого в различных местах нашей деревни. Сравнили pH, мутность, органолептические показатели.

Такие проекты позволяют не только расширять предметные знания и умения учеников, но и несут краеведческий характер, а также способствуют экологическому воспитанию подрастающего поколения
 

Занятия кружка "Юные цветоводы", тема: "Посадка семян цветов и перцев на рассаду". Цель занятия: формирование интереса к выращиванию декоративных и овощных культур. Ребята узнали, что такое жизненный цикл растений, повторили правила ухода за растениями во время посадки и полива. Во время посева семян дети учились выполнять работу в определенной последовательности, у них формировалось представление о том, что растения живые и могут расти, если созданы условия: вода, свет, тепло.

Обучающиеся первого класса несколько занятий курса "Эколята" выполняли проект "Поможем птицам зимой".

Они прослушали беседу о птицах, которые остаются зимовать в наших краях, узнали, что птицам голодно зимой. Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут. Пернатые прилетают к нашим жилищам за помощью. Наблюдая на прогулке за зимующими птицами, захотелось помочь им. Поэтому "эколята" решили организовать акцию «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» и смастерили кормушки. Кормушки развесили на территории школы. Ребята принесли крупу, семечки, сало. Подкормка зимующих птиц принесет пользу пернатым и поможет пережить зиму.

Образовательный центр "Точка роста". На занятиях кружка "Природа и творчество" пятиклассники не боятся попробовать новое и хотят украсить свой дом и наполнить его теплом. Ребята с удовольствием лепили из соленого теста. Лепка из соленого теста-древняя забава, дошедшая сквозь века до наших дней, прогоняет плохое настроение и грусть.

23 января 2024 года педагоги образовательного центра «Точка Роста» приняли участие в просмотре мастер-класса «Инженерная проектная команда: от создания до результата» проекта «Высшая лига. Задача со звёздочкой».

От спикера из Саратовской области Антона Курышова – педагога дополнительного образования детского технопарка «Кванториум» педагоги узнали, как эффективно организовать работу проектной команды и привести её к успешному результату.

На уроке биологии при изучении органов дыхания обучающиеся 9 класса познакомились со статьей учебника о влиянии угарного газа на организм. И как здорово, что теперь у нас есть датчик угарного газа из лаборатории "Экология". Это позволило ребятам самостоятельно отработать механизм измерения СО и собственными глазами убедиться в безопасности наших классов.

Занятия курса "Биология в быту" . Ребята разобрали вопрос личной гигиены. На этот раз под зоркий взгляд увеличительной камеры нашей цифровой лаборатории попали зубки самих ребят. Они обсудили качество своих зубов, рассмотрели строение человеческого зуба, особенности чистки и виды гигиенических средств для чистки полости рта. А также сами опробовали приемы правильной чистки зубов щеткой и зубной нитью на макете.

Курс "Биология в быту". 6 класс. Темой очередного занятия стал вопрос "Что в твоём пенале?" Для изучения внутренней подкладки пенала ребята использовали камеру и микроскоп и удивились, как много различных пятен и частиц могут содержать вещи ежедневного пользования! Это занятие побудило ребят более тщательно следить за гигиеной своих личных вещей

Курс "Мир вокруг нас", 5 класс. В канун Нового года обучающиеся сами изготовили снег из пены для бритья и соды, налепили снежков, рассмотрели их свойства и ещё больше зарядились праздничным настроением.

Одно из занятий кружка "Природа и творчество" посвящено Рождественским фантазиям.
Учащиеся погрузились в приятную атмосферу ожидания предновогоднего чуда и стали настоящими мастерами, выполнив неповторимые композиции ручной работы.
С приближением Нового года хочется создать ощущение праздника и радостное настроение в школе. Ребята постарались придать школе свой неповторимый вид и создали композиции из природных материалов и игрушек.

На уроках биологии порой просыпается не только аппетит к знаниям, но и самый настоящий аппетит! Ребята 7 класса при изучении темы "Семейство "Розоцветные" изучали микроскопическое строение яблока на самостоятельно выполненных микропрепаратах, а пятиклассники на курсе "Загадки предметного стекла" сделали микропрепараты из мандаринов, зарядившись ещё и предновогодним настроением!

На занятии курса "Биология в быту" ребята изучили особенности кровообращения и своего самочувствия. Благодаря наличию тонометров в комплекте "Физиология" лаборатории "Точка роста", ребята сами сняли и проанализировали показатели своего кровяного давления и пульса.

Курс "биология в быту". На очередном занятии ребята 6 класса познакомились с дрожжевыми грибами. Они рассмотрели особенности их строения и размножения, узнали, как применяются дрожжи человеком, сами сделали и рассмотрели микропрепараты из разведенных в сладкой теплой воде дрожжей.

На уроках биологии применяется использование цифровых лабораторий. Обучающиеся 8 класса при изучении темы "Простейшие" работали с электронными микроскопами, готовыми микропрепаратами и увидели таких животных, как инфузории и вольвокс.
Обучающиеся 6 класса при выполнении лабораторной работы по изучению почек смогли увидеть их подробное внутреннее строение (оборудование: Releon camera)

6 декабря в центре "Точка роста" обучающиеся 8 класса выполнили лабораторную работу по теме «Чистые вещества и смеси». В процессе формирования понятий «чистое вещество» и «смесь» обучающиеся проводили исследование электропроводности дистиллированной воды, водопроводной воды и раствора соли в воде. При этом использовался датчик электропроводности цифровой лаборатории. На основе полученных результатов бы проведен сравнительный анализ данных и сделаны соответствующие выводы относительно состава исследуемых растворов. Была объяснена причина увеличения электропроводности раствора при многократном добавлении соли. Особый интерес вызвал результат анализа дистиллированной воды, который не оказался «нулевым»! Небольшая электропроводность данного раствора всё же была зафиксирована! Это позволило сделать вывод, что абсолютно чистую воду получить практически невозможно, а в природе подавляющее большинство веществ находится в составе смесей.

В рамках Недели функциональной грамотности 4 декабря на занятиях курса "Финансовая грамотность" для учащиеся 10 класса проведен урок "В поисках рабочих кадров". Ребята создали бригаду для ремонта квартиры и по реальным чертежам и размерам рассчитали количество рулонов обоев, двп, натяжного потолка. Ребята смогли применить математические знания на практике и отлично справились с поставленными задачами

На занятии обучающиеся работали с каталогом электронной библиотеки, познакомились с понятием "плагиат" и учились, как его избежать при создании своих исследовательских и творческих проектов.

На уроках биологии используется оборудование цифровых лабораторий "Точка роста". Семиклассники при изучении голосеменных растений работали и с гербарной коллекцией, и с "живым" материалом, и изучили микроскопическое строение клеток голосеменных растений с помощью электронного микроскопа. Наглядность - один из важнейших критериев успешного усвоения естественнонаучных знаний!

На занятиях кружка  "Природа и творчество" учащиеся изготовили букет "Родные просторы".
⚘ Составление букетов-это большое искусство со своими правилами, позволяющими наиболее полно раскрыть красоту каждого цветка и создать прекрасное сочетание красок. Потрясающее многообразие высушенных цветов и трав дает возможность изготавливать долговечные цветочные композиции, причем такие же красивые, как из живых растений .
Девочки выбрали подходящие сухоцветы и составили композиции в корзиночке.

Юные исследователи 6 класса на этой неделе занимались мониторингом воздуха в школе. В частности, определяли концентрацию угарного газа при помощи датчика и цифровой лаборатории "Экология". Полученные результаты показали, что воздух по в школе абсолютно безопасен. Как видно, работа в лабораториях "Точки роста" не только утоляет жажду к новым знаниям наших ребят, но и имеет практическую значимость.

На занятиях курса "Физика в задачах и экспериментах" учащиеся 7 класса работали с виртульной лабораторией и определили плотность твердого вещества.

Для юных информатиков 5 класса прошло занятие по теме: «Рисуем в Paint с помощью геометрических фигур». Paint – графический редактор, предназначенный для создания и редактирования растровых графических изображений. Ребята учились работать в графическом редакторе Paint и выполнили практическую работу. Нарисовали бабочку с помощью геометрических фигур и раскрасили

Кому из нас не знакома крапива? Мы часто отмахиваемся от неё, уничтожаем всеми подручными средствами. Многие считают, что крапива- бесполезный сорняк, но может ли это растение быть полезно человеку, знают немногие.
Юные экологи 4 класса на занятиях курса исследовали свойства крапивы, применяя оборудование центра- электронный микроскоп, рассматривали возможности и широту применения крапивы в различных сферах человеческой деятельности, сделали нити из крапивного волокна и приготовили мыло в домашних условиях.

Юные эколята 1 класса познакомились с заповедником, находящимся на территории нашей области. Ребята совершили заочное путешествие в национальный парк "Смоленское Поозерье".Они узнали о разнообразии водоемов нашего края, познакомились с его богатым животным и растительным миром. Отгадывая загадки, первоклассники узнали о повадках и особенностях животных, обитающих в парке.

На занятиях кружка "Юный цветовод" ученики 2 класса узнали, что такое "цветоводство" и как появились цветы на земле. Ребята познакомились с царством цветущих растений, которые росли на нашей школьной территории. В конце занятия выполнили проект и изобразили на бумаге любимые цветы.